[1]
R. Leyton-Cruz, R. Rivera-Ruíz, M. Castro-Camousseight, y N. Vidal Fernández, «El aprendizaje desde el ocio: Hacia una pedagogía inclusiva a través de la actividad física», RPCAFD, vol. 12, n.º 3, pp. 2292–2297, jul. 2025.