Evaluación de la actividad física por podómetros en niños y adolescentes

Resumen

Objetivo: Describir los fundamentos teóricos de la AF y los posibles usos de los podómetros como una forma de valorar el volumen de la AF en la escuela y el hogar

Metodología: Se efectuó una investigación documental sobre los aspectos teóricos de la AF en niños y adolescentes. Se profundizó en relación a la evaluación por podómetro. Se utilizó información desde 1981 hasta 2020 para describir el objeto de estudio. Se utilizó la base de datos de la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos (PubMed) para analizar los contenidos del estudio.

Conclusión: La evaluación de la AF en niños y adolescentes debe incluir más de dos métodos para garantizar la consistencia de medición. Los podómetros son dispositivos simples de manipular y baratos que garantiza la cuantificación del volumen de la AF por medio de pasos/día.